实验项目总数：7 ，综合性实验学时数：5学时 设计性实验学时数： 19学时
素质目标：培养学生求真、严谨、务实的工作态度，以及不怕脏，不怕臭的敬业精神
引导学生利用课外时间，登录“中（壮）医药虚拟仿真实验教学中心”，进入钩蚴培养法虚拟仿真教学软件、钩虫卵检测、蛲虫卵检测、肛周检查虫卵、旋毛虫肌幼虫染色标本制作等虚拟实验，进行操作、演练。
二、线．显微镜观察玻片标本：受精蛔虫卵、未受精蛔虫卵、蛔虫含蚴卵、鞭虫卵、钩虫卵、蛲虫卵、肌肉内旋毛虫幼虫囊包。
（1）蛔虫成虫自然形态、蛔虫唇瓣、蛔虫成虫引起并发症的大体标本（肠梗阻、肠穿孔、
（3）十二指肠钩虫和美洲钩虫成虫自然形态、两种钩虫的口囊和雄虫交合伞（镜下观）、钩
1．主要仪器设备：离心机 离心管 2000ML烧杯 显微镜 载玻片 盖玻片 量筒 滴管。
知识目标：1.掌握常见吸虫卵及成虫的形态特征；2.掌握调查医学节肢动物分布情况的方法。
素质目标：培养学生求真、严谨、务实的工作态度，以及不怕脏，不怕臭的敬业精神
一、吸虫虚拟仿真实验教学引导学生利用课外时间，登录“中（壮）医药虚拟仿真实验教学中心”，进入华支睾吸虫病的检测及防治虚拟仿真教学软件、血吸虫病实验室诊断与健康教育虚拟仿真实训系统、环卵沉淀试验、案例引导的华支睾吸虫感染虚拟仿真实验、血吸虫感染诱导的免疫细胞反应、日本血吸虫动物模型等虚拟实验，进行操作、演练。
（1）华支睾吸虫卵、布氏姜片吸虫卵、肺吸虫卵、肝片形吸虫卵和日本血吸虫卵
1.仪器设备：解剖盘 解剖剪 载玻片 盖玻片 纱布 显微镜 镊子 培养皿
（1）在教师引导下，以小组为单位，设计宿舍医学节肢动物分布情况调查方案。
知识目标：1.掌握常见绦虫卵及成虫的形态特征；2.掌握检查人体蠕形螨的检测方法与步骤。
素质目标：培养学生求真、严谨、务实的工作态度，以及不怕脏，不怕臭的敬业精神
（2）猪带绦虫和牛带绦虫成虫头节、猪带绦虫囊尾蚴（猪囊虫）、猪带绦虫和牛带绦虫成虫妊娠节片（墨汁注射标本，肉眼和镜下观察）
（1）猪带绦虫和牛带绦虫成虫自然形态、短膜壳绦虫成虫自然形态、阔节裂头绦虫自然形态、细粒棘球绦虫成虫自然形态、曼氏迭宫绦虫成虫自然形态
二、大学生蠕形螨感染情况调查1.仪器设备：显微镜、透明胶纸、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、镜子等
知识目标：1.掌握常见原虫的形态特征；2.掌握检查人体口腔原虫的检测方法与步骤。
素质目标：培养学生求真、严谨、务实的工作态度，以及不怕脏，不怕臭的敬业精神
一、原虫虚拟仿真实验教学引导学生利用课外时间，登录“中（壮）医药虚拟仿真实验教学中心”，进入溶组织阿米巴检测、血液检查、骨髓穿刺、刚地弓形虫动物模型、疟原虫感染小鼠动物模型的建立与血膜涂片、鼠疟原虫动物模型等虚拟实验，进行操作、演练。
（1）溶组织内阿米巴包囊（铁苏木素染色）、结肠内阿米巴包囊（铁苏木素染色）、溶组织内阿米巴大滋养体（苏木素染色）、结肠内阿米巴滋养体（苏木素染色）、结肠内阿米巴包囊碘液染色标本（高倍镜观察）
（2）蓝氏贾第鞭毛虫包囊标本（铁苏木素染色）、蓝氏贾第鞭毛虫滋养体苏木素染色标本
（4）杜氏利什曼原虫无鞭毛体染色标本（骨髓涂片）、杜氏利什曼原虫前鞭毛体染色标本
（5）间日疟原虫红细胞内期形态：环状体、大滋养体、裂殖体、配子体（薄血膜染色标本）；恶性疟原虫红细胞内期形态：环状体、配子体（薄血膜染色标本）；
（1）高倍镜观察：间日疟原虫卵囊形态染色标本、间日疟原虫子孢子形态（染色标本）、疟原虫的传播媒介——中华按蚊、嗜人按蚊（针插大体标本）
（2）感染杜氏利什曼原虫的田鼠脾脏（大体标本）、杜氏利什曼原虫的传播媒介——白蛉（封固玻片标本，放大镜观察）
知识目标：1.掌握人体寄生虫学文献检索方法；2.熟悉目前常见寄生虫的实验诊断技术与方法
能力目标：能针对“常见寄生虫实验诊断技术与方法”这一主题，对文献原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼。
要求学生就目前临床上有关“常见寄生虫实验诊断技术与方法”原始论文中的的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，能反映“寄生虫实验诊断技术与方法”的历史背景、研究现状及发展趋势。
（1）在教师引导下，学生查阅指定寄生虫的实验诊断技术与方法原始论文中的的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼。（2）以小组为单位，讨论各种寄生虫的实验诊断技术与方法的优缺点。
知识目标：掌握寄生虫粪便检查的几种方法；能力目标： 能设计出实验动物寄生虫感染情况的方案，分析结果，写出合适实验报告
素质目标：培养学生求真、严谨、务实的工作态度以及不怕脏，不怕臭的敬业精神
（1）在教师引导下，学生查阅指定寄生虫的实验诊断技术与方法原始论文中的的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼。