华体会体育取样，滴加稀盐酸，将生成的气 体通入澄清石灰水中 取样，滴加硝酸银溶液，再滴加 稀硝酸 取样，滴加稀盐酸，再滴加氯化 钡溶液 取样，滴加NaOH溶液，微热， 在试管口放湿润的红色石蕊试纸 ①pH试纸②石蕊试液③碳酸盐 ④活泼金属

　　讨论 把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH 和NaNO3五种无色透明溶液鉴别出来， 设计一个实验方案，写出实验现象及 结论。

　　实验一： 实验一： 鉴别三种无色透明的未知液体： A、B、C，它们分别是蒸馏 水、盐酸、氢氧化钠溶液，写 出实验报告。

　　教师精讲 实验三： 实验三： 鉴别三种白色粉末 白色粉末甲、乙、 白色粉末 丙，它们分别是氯化钠、 氢氧化钙和碳酸钠，写出 实验报告。

　　1、本节课我们理解和掌握了物质鉴别的 方法和原则 2、本节课我们理解和掌握了常见气体、 离子、物质的鉴别方法 3、本节课我们理解和掌握了物质检验与 鉴别的步骤和一般方法

　　把带火星的木条放入集气瓶内或把气体通过灼 热的铜丝 把气体通入澄清的石灰水 把气体通过无水硫酸铜粉末 把气体通过灼热的氧化铜粉末，再通过无水硫 酸铜粉末 把气体通过灼热的氧化铜粉末，再通过澄清的 石灰水 把气体点燃后分别在火焰上方罩一个干冷的烧 杯和一个内壁沾有澄清的石灰水的烧杯 把湿润的红色石蕊试纸放在气体中

　　1.你如何鉴别你所喝的饮料 是不是伪劣商品 2.如何证明金首饰的线、什么是物质的鉴别？物质的鉴别有哪些原则和步骤？ 鉴别？物质的鉴别有哪些原则和步骤？ 鉴别 2、理解掌握常见气体、离子、物质的鉴别方法。 、理解掌握常见气体、离子、物质的鉴别方法。 3、正确理解、完成本节课例题1-4 、正确理解、完成本节课例题 ：（1） 例1：鉴别下列各组物质：（ ）HCl和H2SO4（2）NaOH和Na2CO3 ：鉴别下列各组物质：（ 和 ） 和 例2：四瓶失去标签的无色溶液：Na2CO3、HCl、Ba（OH）2、酚酞， ：四瓶失去标签的无色溶液： 、 （ ） 酚酞， 请设计实验进行鉴别 例3：不另加试剂，①NaOH ②BaCl2 ③CuCl2④ MgCl2四种溶液鉴别出 ：不另加试剂， 来的顺序是（ 来的顺序是（ ） A ③ ② ④ ① B ② ④ ③ ① C ③ ④ ② ① D ③ ① ④ ② 例四: 不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列物质的溶液： 例四 不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列物质的溶液：①NaOH 则正确的顺序是（ ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO3)2 ⑤KCl 则正确的顺序是（ ） A、②④③①⑤ B、③①②④⑤ C、①③②④⑤ D、③②④①⑤ 、 、 、 、 4、完成本节课的课堂练习 、

　　１．分别取三种样品置于三 个试管中，各滴加两滴紫色 石蕊试液 ２．分别向② ③两个试

　　（1）分别取样品少许与试管（烧杯）中 （有时需配成溶液）； （2）加入少量试剂； （3）观察实验现象； （4）判断鉴别结论。

　　你能仅用酚酞试剂鉴别出Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ，它们分别是氢氧化钾、 氯化镁和氯化钾吗？

　　有气泡产生，石灰水变浑浊 有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生 先无现象，后有白色沉淀生成 有刺激性气味的气体产生，红色 石蕊试纸变蓝色 ① ②石蕊试液变红色③有气泡 产生④有气泡产生

　　① pH试纸②无色酚酞试液③红 色石蕊试纸④取样，滴加硫酸铜 溶液或氯化铁溶液

　　① ②无色酚酞试液变红色③红 色石蕊试纸变蓝色④产生蓝色沉 淀或红褐色沉淀

　　不另加试剂，①NaOH ②BaCl2 ③CuCl2④ MgCl2四种 溶液鉴别出来的顺序是（D） A③②④① B②④③① C③④②① D③①④② 不用其它试剂，用最简单的方法鉴别下列物质的溶液： ①NaOH ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO3)2 ⑤KCl 则正确的顺序是（ B） A、②④③①⑤ B、③①②④⑤ C、①③②④⑤ D、③②④①⑤

　　是利用几种物质的性质差异， 用化学方法或物理方法把它们区别 开来的过程。即利用物质的不同性 质、不同反应现象进行鉴别。

　　一般先观察颜色、闻气味； 若是固体，先用蒸馏水溶解固体，观 察溶解性； 若是溶液，先检验溶液的酸碱性，然 后根据初步实验，进行初步的分析和 推理。

　　例2：四瓶失去标签的无色溶液： Na2CO3、HCl、Ba（OH）2、酚酞， 请设计实验进行鉴别； （1）请只用一种试剂设计实验方案；

　　木条复燃或铜丝表面变黑 石灰水变浑浊 白色硫酸铜粉末变蓝色 黑色粉末变红色，白色硫酸铜粉 末变蓝色 黑色粉末变红色，石灰水变浑浊 气体燃烧，干冷的烧杯内壁出现 水雾，澄清的石灰水变浑浊 湿润的红色石蕊试纸变蓝色

　　H2O、HCl 、NaCl 分别蘸取液体于 蓝色石蕊试纸上 显红色的是 HCl